高老师知道黎云喜欢顾华（没有一两个眼线，高老师怎能掌握全班的情况），当黎云妈妈提出让黎云和顾华同桌时，高老师考虑了很久，并且找了顾华谈心，确定顾华全副心思都放在学习上后才放心把黎云调到他身边，最好黎云真被顾华影响，能用心学习。当然这只是高老师的希望，具体会变得如何，需要她时刻注意。

    这件事情刚过去不久，范习习和柳亭亭这对老朋友又闹翻了，闹翻的原因听说是罗明华。

    “这些孩子们呀！”高老师叹气。

    范习习对于闹翻的原因一直保持缄默，柳亭亭则向同宿舍的人透露，“她也喜欢罗明华，看到罗明华和我好，她嫉妒了。”

    这才多大的孩子就好上了？高老师分别找了三个人谈心，柳亭亭和罗明华都乖巧地保证会好好学习，不再想其他的，可是否能够做到，高老师不会完全相信，只希望两个人知晓轻重，不耽误学习就好。

    范习习的态度让高老师很是疑惑，范同学一脸嫌弃地说，“我怎么可能喜欢罗明华？白给我，我都不要。”

    高老师困惑了，既然范习习不喜欢罗明华，又怎么会与柳亭亭闹翻？高老师试着劝范习习与柳亭亭和好，但被范同学坚决地拒绝了…

    范同学激动地道，“竟然连我为什么生她的气都不知道，还造谣我喜欢罗明华那个混蛋，这样的人不配做我的好朋友。”

    于是范同学忿忿然离开了，留下高老师身感无力地叹息，现在学生们的心思比起他们当年可复杂多了，即便自己学过教育心理学也猜测不出范习习生气的原因。等到假期有时间再去进修一下吧。

    范习习同学浑身的yīn郁让身边的人退避三舍，她的同桌刘秦同学更是噤若寒蝉，原本可爱的娃娃脸苦得能挤出汁来。上帝啊耶稣基督，这样的日子还要过多久啊？

    最后，晓墨爆发了。NND，这么yīn晦的环境怎能让人有心思学习？

    “你丫的不就是嫉妒罗明华抢走了你好朋友吗？扮什么深沉？害得我们跟着受罪。”

    “你，你，你怎么知道？”范习习颤抖地指着晓墨，满眼难以置信。

    因为这种心情我也有过，晓墨想起前世看到好友与别人亲密相处时那瞬间的不快和纠结，自嘲地笑了笑。范习习和她很像，都有着很qiáng的独占欲，认为好友是自己的，不希望另一个人来分享，却忘记了好友是人，他们有自己的感情。

    “如果你还想跟柳亭亭做朋友，就去看她说清楚，别TM墨墨迹迹的，让人以为你是百合呢！”晓墨没有回答范习习的问题，qiáng势地把她拽离座位。

    “不但误会我，还在背后诋毁我，这样的朋友不要也罢。”范习习想到高老师隐晦劝戒自己的话就生气。

    “既然如此你就更要解释清楚了，难道你想让误会继续深化？”晓墨指了指正在与其他同学谈笑风生的罗明华，“特别是他，说不定正为了你也喜欢他而得意呢！”

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